Site-ul se încarcă. Te rugăm să aștepți...

METODOLOGIALA COPIII
DE 9-12 ANI

Pescărușii Năvodari
Cum lucrăm cu copiii de 9–12 ani la Pescărușii.

Intervalul de vârstă 9–12 ani este una dintre cele mai importante etape din dezvoltarea unui copil care practică fotbal. Este perioada în care copiii încep să înțeleagă jocul mai bine, să fie mai conștienți de corpul lor, de colegi și de rolul pe care îl au în echipă.

În această etapă, fotbalul nu înseamnă doar execuții mai bune, ci formarea unui copil echilibrat, care învață să gândească, să colaboreze și să aibă încredere în sine.

Ce urmărim la această vârstă?

Între 9 și 12 ani se pun bazele reale ale fotbalului.
Noi credem că un copil care învață corect, într-un mediu sigur și pozitiv, va deveni nu doar un jucător mai bun, ci și un om mai echilibrat.

Ce dezvoltăm la 9-12 ani:

Croitoru Liviu - antrenor la Pescărușii Năvodari

Rolul antrenoruluiLA VÂRSTA
9-12 ANI

Antrenorul nu este „general de armată” pe margine.
La 9–12 ani, antrenorul este:
educator – explică de ce facem lucrurile, nu doar cum
structurator – oferă ordine, reguli și repere clare
model de comportament – copiii învață din ce văd, nu din ce li se spune
corector – corectează ferm, dar calm și constructiv
susținător – încurajează progresul, nu perfecțiunea

Greșelile fac parte din proces și sunt tratate ca oportunități de învățare, nu ca motive de sancțiune.
Antrenamentul trebuie să fie solicitant, dar sigur, organizat și motivant.

Copilul trebuie să plece acasă obosit, mulțumit și mai încrezător, nu tensionat sau descurajat.

https://www.cspescarusii.ro/wp-content/uploads/2025/11/primul-antrenament.png

Rolul antrenoruluiDE CE
LUCRĂM AȘA?

Pentru că între 9 și 12 ani se construiește structura:
a coordonării și controlului corporal
a tehnicii corecte de bază
a înțelegerii jocului
a disciplinei și responsabilității
a încrederii în sine ca jucător

În această etapă, copilul nu mai are nevoie doar de joacă, ci de structură, explicații clare și ghidare corectă.
Dacă în această perioadă copilul este presat excesiv, comparat sau judecat doar prin rezultat, riscul nu este să greșească, ci să-și piardă încrederea și plăcerea pentru joc.

Caracteristicile copiilor 9–10 ani:
Pot fi atenți o perioadă mai lungă de timp
Încep să înțeleagă regulile jocului și rolul lor în echipă
Sunt receptivi la explicații simple „de ce” și „cum”
Își dezvoltă coordonarea și controlul mișcărilor
Încep să accepte corectarea greșelilor
Încă au nevoie de încurajare constantă
Învață prin practică, repetiție și feedback
Pot lucra în grupuri mici (1v1, 2v1, 3v3)
Caracteristicile copiilor 11-12 ani:
Înțeleg mai bine jocul de fotbal și situațiile reale din teren
Se dezvoltă spiritul de echipă și responsabilitatea
Pot gestiona reguli mai clare și cerințe mai mari
Încep să se compare cu ceilalți (rolul antrenorului devine esențial)
Pot accepta sarcini tehnice mai complexe
Sunt mai sensibili la feedback negativ sau critică dură

În această etapă, copilul are nevoie de un antrenor ferm, corect și echilibrat, care să îi ofere repere clare, fără a-i pune etichete.

EI SUNTANTRENORII GRUPELOR
9-12 ANI

Cum arată un antrenament pentru
9–12 ani

Un antrenament este împărțit în mai multe etape clare, însă pentru copii trebuie să rămână dinamic, logic și motivant.
La această vârstă, jocul rămâne central, dar este ghidat de obiective clare.
Faza de încălzire (joc + activare)

Începem cu jocuri de încălzire care activează corpul și atenția.
Scopul:

să pregătim corpul pentru efort
să activăm coordonarea și reacția
să introducem tema antrenamentului într-un mod natural
Tehnică + coordonare

În această etapă lucrăm controlat pe abilități tehnice de bază, corelate cu coordonarea.

să controleze mingea în mișcare
să paseze și să primească corect
să își coordoneze corpul în situații diferite

Exercițiile sunt progresive, adaptate nivelului fiecărui copil.

Joc de
încălzire

tehnică +
coordonare

Jocuri
tehnico-motrice

Jocul final

Jocuri tehnico-motrice

Aici combinăm tehnica cu luarea deciziilor.

trasee cu minge
exerciții de viteză și reacție
jocuri cu reguli simple, dar clare
situații competitive sănătoase
Jocul final (1v1, 2v2, 3v3, 4v4)

Antrenamentul se încheie cu joc.

copiii aplică ce au învățat
iau decizii reale
colaborează cu colegii
învață să câștige și să piardă
https://www.cspescarusii.ro/wp-content/uploads/2022/10/background_02-1280x1200.jpg
IT IS AN AWESOME EXPERIENCE AND COACHES MAKE IT SO MUCH FUN THAT YOU DON'T KNOW YOU'RE EVEN LEARNING.
Annika, 9